TRIBUNJABAR.ID - Cimahi, PLN Unit Layanan Pelanggan (ULP) Cimahi Selatan menggelar program edukatif “PLN Goes to School” di SMK Wiraswasta Cimahi. Acara ini dihadiri oleh 243 siswa dan guru, dan bertujuan untuk meningkatkan literasi energi dan menanamkan kesadaran keselamatan kelistrikan sejak dini.
Fokus utama kegiatan ini adalah sosialisasi aplikasi PLN Mobile dan edukasi mengenai potensi bahaya listrik (K2/K3) di lingkungan sehari-hari. Para siswa diajak mengenal berbagai fitur PLN Mobile yang memudahkan layanan, seperti pembelian token, pengaduan gangguan, dan pencatatan meter mandiri. Edukasi interaktif juga dilakukan untuk memastikan para siswa memahami pentingnya keselamatan dalam penggunaan listrik.
Raden Audy Errywibowo, Manajer ULP Cimahi Selatan, menyampaikan bahwa program ini adalah bentuk nyata komitmen PLN mendekatkan diri kepada generasi muda. "Kami berharap para siswa menjadi lebih sadar terhadap keselamatan listrik dan bisa memanfaatkan teknologi seperti PLN Mobile," ujarnya.
Senada dengan hal itu, Aryta Wulandari, Manajer UP3 Cimahi, mengapresiasi antusiasme peserta. "PLN tidak hanya fokus pada pelayanan teknis, tetapi juga pada edukasi masyarakat, terutama generasi muda sebagai pengguna listrik masa depan," ungkap Aryta.
Perwakilan guru SMK Wiraswasta Cimahi, Asep, juga menyambut baik kegiatan ini. "Sosialisasi ini sangat bermanfaat, terutama untuk menumbuhkan kesadaran tentang bahaya listrik serta pemanfaatan aplikasi PLN Mobile," tuturnya.
Sugeng Widodo, General Manager PLN UID Jawa Barat, menegaskan bahwa program ini sejalan dengan komitmen PLN dalam mendorong budaya keselamatan dan transformasi digital. "Kami akan terus hadir melalui program-program edukatif yang menyentuh masyarakat langsung. PLN Mobile dan keselamatan listrik adalah dua hal yang sangat penting untuk dipahami oleh semua kalangan, termasuk generasi pelajar," tegas Sugeng.
Dengan adanya kegiatan ini, PLN berharap semakin banyak generasi muda yang melek teknologi dan sadar akan pentingnya penggunaan listrik yang bijak dan aman.