Bagaimanakah Proses Terjadinya Pencernaan Makanan dalam Sistem Alat Pencernaan, Jawaban Soal SD TVRI

TRIBUNJABAR.ID -  Selasa, 9 Juni 2020, siswa SD kelas 4-6 yang mengikuti program belajar dari rumah akan mendapatkan materi belajar tentang Mekanisme Sistem Organ.

Selain diberikan materi, siswa di rumah juga akan diberikan soal pada setiap akhir segmen.

Misalnya, soal tentang Bagaimanakah proses terjadinya pencernaan makanan dalam sistem alat pencernaan.

Nah, oleh karena itu, siswa kelas SD 4-6 harus menyimak dengan baik materi yang bisa disampaikan.

Untuk para orangtua, Anda bisa mengoreksi jawaban soal anak Anda tentang materi belajar hari ini.

Ada tiga soal yang mesti anak Anda jawab. Inilah  jawaban soal untuk kelas 4-6 yang bisa jadi pegangan para orangtua untuk memeriksa hasil jawaban anaknya.

• Untuk Kelas 3 Jelaskan Sifat-sifat Kubus, Ini Jawaban Soal SD Kelas 1-3 di TVRI

1. Dua gelas ukur berukuran besar dan kecil. Gelas besar diisi air dan gelas kecil posisi telungkup di dalam gelas besar. Volume air 750 cm3.

Iwan dan Bedu masing-masing menghembuskan udara ke dalam gelas dengan sedotan. Jumlah udara yang ditiupkan Iwan 250 cm3 dan Bedu 125 cm3.

Paru-paru siapa yang dapat banyak menampung udara paling banyak? Coba jelaskan pendapatmu!

Jawaban:

Berdasarkan tayangan, kapasitas paru-paru bisa dihitung dengan jumlah udara yang ditiupkan.

Pada soal tersebut, diketahui Iwan mampu meniupkan udara 250 cm3 dan Bedu 125 cm3.

Jadi kesimpulannya, kapasitas paru-paru Iwan lebih besar ketimbang Bedu.

2. Bagaimanakah proses terjadinya pencernaan makanan dalam sistem alat pencernaan kita? Coba Jelaskan!

Jawaban: