Hari Ini Mulai MPLS, Simak Tujuan dan Kegiatan yang Dilaksanakan Berdasarkan Aturan Pemerintah

TRIBUNJABAR.ID - Simak di sini tujuan dan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah atau MPLS berdasarkan Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016.

Hari ini, Senin (18/7/2022) menjadi hari pertama tahun ajaran baru bagi sekolah, maka akan dilaksanakan  MPLS bagi siswa baru.

Pelaksanaan MPLS sebelumnya lebih dikenal juga sebagai Masa Orientasi Sekolah (MOS).

Biasanya MPLS ditujukan bagi para siswa baru yang belum mengenali lingkungan sekolah.

Setelah dua tahun lamanya MPLS digelar secara daring, kini MPLS sudah mulai digelar secara luring atau langsung.

Lantas apa yang menjadi tujuan kegiatan MPLS?

Berdasarkan Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 Pasal 2 Ayat (2), berikut adalah tujuan dari pelaksanakan MPLS.

Baca juga: MPLS Tahun Ajaran Baru Dimulai, Ini Pengertian dan Aturannya, Ada Larangan Perpeloncoan

a. Mengenali potensi diri siswa baru;

b. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah;

c. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara elajar efektif sebagai siswa baru;

d. Mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya;

e. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan, hidup bersih dan sheat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong.

Adapun kegiatan yang bisa dilakukan dalam MPLS dalam ayat (3) tercantum:

a. Kegiatan wajib; dan

b. Kegiatan pilihan.

Berikut adalah contoh-contoh kegiatan wajib dalam pelaksanaan MPLS.

1. Mengenali potensi diri siswa baru

Baca juga: MPLS Tumbuhkan Kreativitas Siswa Baru dan Menggali Potensi, Ini Aktivitas dan Atribut yang Dilarang

- Pengisian formulir siswa baru oleh orang tua/wali;

- Kegiatan pengenalan siswa (khusus SD, siswa dapat dikenalkan oleh orang tua)

2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah

- Kegiatan pengenalan warga sekolah;

- Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara belajar, dan tata tertib sekolah;

- Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana sekolah dengan memegang prinsip persamaan hak seluruh siswa;

- Pengenalan stakeholders sekolah lainnya.

3. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara elajar efektif sebagai siswa baru

- Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk menumbuhkan motivasi dan semangat belajar siswa;

- Kegiatan pengenalan etika komunikasi termasuk tata cara menyapa/berbicara menggunakan Bhasa Indonesia yang baik dan benar.

4. Mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya

- Pembiasaan salam senyum, sapa, sopan, dan santun;

- Pengenalan etika pergaulan antar siswa serta antara siswa dengan guru dan tenaga kependidikan, termasuk kepada sikap simpati, empati, dan saling menghargai, serta sportif.

5. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan, hidup bersih dan sheat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong.

- Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan karakter;

- Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah;

- Pemilihan tema kegiatan pengenalan lingkungan sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai positif.